Поездка в Виндзор и Итон: часть 2

Часть первая, про Виндзорский замок, здесь.

Итонский колледж (Eton College) – это крутейшее учебное заведение для мальчиков 13-18 лет, основанное еще в 15 веке. Если коротко – там учились принцы Гарри и Уильям и некоторые другие члены королевской семьи, а также многие премьер-министры Великобритании, включая нынешнего – Бориса Джонсона.

Простым смертным туда можно попасть только в составе группового тура в пятницу после обеда (£11).

От Винзорского замка до колледжа пешком идти минут двадцать. Сама экскурсия длилась примерно час, фотографировать можно только в строго ограниченных местах.

Внутренний дворик Итонского колледжа:

Поездка в Виндзор и Итон: часть 1

Одной из достопримечательностей, до которых я почему-то не добралась за год своей учёбы в Англии, был Виндзорский замок (Windsor Castle), тот самый, где временами живёт королева. Поэтому в свою последнюю поездку в Великобританию, летом 2019 года, я решила до него таки доехать. В планах у меня был также Итонский колледж, благо находится он в 20 минутах ходьбы от замка и «по-туристически» их можно посмотреть за один день.

Добиралась я, как обычно, своим ходом, с вокзала Paddington*. И если на вокзале Kings Cross все фоткаются с платформой 9 3/4, то здесь тоже есть своя фишка: памятник и скамейка в честь медвежонка Паддингтона из серии детских книг Майкла Бонда и трогательных фильмов про его приключения.

По приезду на станцию Windsor and Eton Central обязательно загляните в туристический центр (information centre), он по пути и там можно взять отличную бесплатную карту городка, мне она очень пригодилась.

Записки о Шотландии. Инвернесс.

Часть первая: Общие замечания ТУТ.
Часть вторая: Автобусные туры по горной Шотландии ЗДЕСЬ.
Часть третья: Эдинбург ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ.
Часть четвёртая: Глазго ЗДЕСЬ.

Часть пятая. Инвернесс.

Инвернесс, городок на самом севере Великобритании, называют столицей горной Шотландии (Highlands). Туда я решила ехать своим ходом, без всяких гидов, и не пожалела. Это небольшое уютное поселение, где приятно погулять вдоль речки и помокнуть под гостеприимным дождиком :)

Добраться туда довольно просто, из Глазго на поезде до вокзала в центре Инвернесса ехать три с половиной часа (бронировала дней за 20 до поездки, обошлось в 22 фунта). Можно было, подсуетившись еще раньше, поехать на автобусе в два раза дешевле, но мне хотелось поездом.

Кому-то три часа езды туда и обратно кажутся очень долгим сроком, но для меня подобные переезды – в удовольствие. Тем более, если в наушниках играет приятная музыка, а за окном – обалденные пейзажи. Не раз видела диких оленей и зайцев в десятке метров от железнодорожного полотна – жаль, что мой фотоаппарат не такой шустрый, как они.

В Инвернессе тоже есть условно-бесплатные пешие туры, их проводит “мужчина в килте” из компании Happy Tours (на сайте можно узнать расписание, но имейте в виду, что, в отличие от Sandeman’s New Europe Tours, фраза о том, что “мы проводим туры 365 дней в году” здесь просто ради красного словца. При плохой погоде – или просто если народу мало – тур отменяют).

Записки о Шотландии. Глазго.

Часть первая: Общие замечания ТУТ.
Часть вторая: Автобусные туры по горной Шотландии ЗДЕСЬ.
Часть третья: Эдинбург ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ.

Часть четвёртая. Глазго.

Глазго – это крупнейший город Шотландии. Если в двух словах, производит впечатление города промышленного и в целом более мрачного, чем Эдинбург. Вот вид из окна моего хостела:

Вид на реку Клайд и мост Clyde Arc. Похожее на броненосца здание, которое виднеется за деревьями в правой половине фотки – это концертно-выставочный зал Clyde Auditorium.

В Глазго есть музеи, но я, каюсь, была только в двух с половиной.

Записки о Шотландии. Эдинбург.

Часть первая: Общие замечания ТУТ.
Часть вторая: Автобусные туры по горной Шотландии ЗДЕСЬ.

Часть третья. Эдинбург.

Следующая остановка – столица Шотландии. Удивительный город, надо сказать. Он был построен на такой рельефной местности, что диву даешься, как вообще все здания столько лет на своих местах держатся. Не иначе как местные маглы не раз обращались к помощи своих колдующих соседей :)

Аллюзия на “Гарри Поттера” здесь очень уместна, поскольку, во-первых, город и вправду дышит какой-то таинственностью, древностью и волшебностью, а во-вторых, именно здесь Дж. Роулинг писала свою первую книгу о приключениях тройки начинающих чародеев. Для поттероманов Эдинбург – место, обязательное для посещения, там много где можно сфоткаться и потом хвастаться другим поклонникам серии ;)

Впрочем, в этом городе родились и/или жили и другие замечательные писатели. Например, создатель Шерлока Холмса Артур Конан Дойл и “папа” Питэра Пена Джеймс Барри.

Записки о Шотландии. The Highlands.

Часть первая: Общие замечания ТУТ.

Часть вторая. Автобусные туры по горной Шотландии.

Итак, к первому пункту меню: 1-2-3-дневные автобусные туры по Шотландии. Компаний, которые предоставляют подобные услуги, немало, я пользовалась услугами двух англоязычных: Timberbush Tours и Rabbie’s. Обе понравились, но Timberbush душевнее показались, к тому же туры у них чуть дешевле.

На самом деле, не столько важна компания, как погода. Потому как если дождь и туман, как экскурсоводы ни старайся, ничего не видно будет. Мне с погодой повезло :)

Я ездила на три однодневных тура, без ночёвок. Стоит это удовольствие примерно 30-40* фунтов, выкупать туры желательно тоже заранее на сайтах компаний. Обед, билеты в замки и прочие радости жизни оплачиваются отдельно.

День при этом строится примерно так: утром вы встречаетесь в назначенном месте в центре Эдинбурга или Глазго, вас оперативно размещают по автобусам – и поехали! Как правило, тур включает в себя парочку крупных остановок (по часу или два, на осмотр достопримечательностей, или прогулку по живописной местности, или обед) плюс несколько мелких (по 10-15 минут, для красивых фотографий).

Во время езды водитель, он же экскурсовод, умудряется рассказывать об истории региона, шутить, включать/выключать шотландскую музыку, демонстрировать части национального костюма и так далее. Дороги там – отнюдь не прямолинейное шоссе, и когда во время одной из поездок наш бравый гид в килте, не отрываясь от руля, достал из гольф (часть костюма) свой скин-ду (sgian-dubh, короткий прямой нож, традиционная часть экипировки шотландца) и стал, жестикулируя, повествовать о его истории, всё больше внимания уделяя ножу и всё меньше – горной дороге, очень хотелось помянуть чью-нибудь маму крикнуть «Товарищ, на дорогу смотри!».

Записки о Шотландии. Начало.

There is only one good thing that comes out of England, and that’s the road to Scotland (c)

«Единственное хорошее, что берёт начало в Англии, это дорога в Шотландию». В этом (предварительно спросив, нет ли в группе англичан) нас заверил гид-шотландец во время автобусной экскурсии по знаменитым the Highlands – северо-западной, горной части этого региона.

К сожалению (или к счастью для шотландской природы), поездки россиян «в Англию» сводятся обычно к беглому осмотру наиболее известных достопримечательностей столицы, дневной поездке в какой-нибудь замок, фотосессии на фоне Стоунхенджа и – зачем приехали-то? – к варварскому набегу на магазины Оксфорд-стрит.

До более отдалённых районов Великобритании, а уж тем более до туманной и дождливой Шотландии, доезжают немногие. А зря. Тем, кто всё же решится добраться до этого сурового, но гостеприимного края, посвящается :)

Лондонская идиотека – 2

Разбираю фотозавал из UK, набралось забавных картинок ещё на один пост.

Блины. Мало того, что они blinis, так еще и французские!

Заметки о британском образовании. Часть вторая.

Начало тут:
Заметки о британском образовании. Часть первая.

Про оценки

Про систему оценивания пару слов тоже надо сказать. С виду она объективнее, чем в России: письменные задания оценивают два человека, так называемые первый и второй экзаменаторы. Если точнее, второй экзаменатор просматривает случайную выборку работ и соглашается или не соглашается с выставленными первым экзаменатором оценками. Как правило, соглашается. Если нет, оценка может измениться на пару баллов.

Кстати, оценки там выставляются по процентам, но 100%-ный потолок практически недостижим. Даже 80% – это суперкруто и редко. Диплом с отличием – это если средняя оценка выше 70%.

Письменные работы сдаются обычно не прямо преподавателям в руки, а в Registry Office. Это тоже попытка избежать фаворитизма: на работе ставится печать, что, мол, сдано такого-то числа. Другой вариант – сдача через особую электронную систему, которая тоже фиксирует время сдачи и сканирует работу на совпадения с другими работами в базе данных (читай “на плагиат”). Если не сдал в срок – оценка снижается. Никаких “договоримся” с преподом.

Раздаются работы как стандартным способом (в руки в течение пары), так и посредством специальных pigeon holes – алфавитных полочек-отделений, откуда можно забрать работу в любое удобное время.

Чего мне и многим моим однокурсникам не хватало в этой замечательной картине, так это прозрачности и возможности обсудить выставленную оценку. В России всегда можно хотя бы попросить объяснить, почему именно так оценили твою работу. В Великобритании как-то считается, что оценка обсуждению не поддаётся и если преподаватель не прав, «смотри пункт первый». На попытки поговорить многие преподаватели отмахиваются, мол, всё, что я хотел сказать, я сказал в том самом комментарии, прилагаемом к работе. Впрочем, здесь снова всё зависит от преподавателя. А в идеально объективной системе не должно.

Библиотека

Впечатлила очень сильно. Во время учёбы она была открыта 24/7. В отличие от российских вузовских библиотек, тут принято самообслуживание. Находишь книгу по электронному каталогу – записываешь, на какой полке лежит – подходишь к полке, спокойно просматриваешь книгу – если то, что надо, занимаешься тут же или забираешь домой на период 1-3 недель, просканировав на выходе свою студенческую карточку и код на обложке книги. Никакого заполнения бумажек и ожидания в очереди, пока библиотекари принесут, а потом лихорадочного перелистывания в попытке понять, нужна тебе эта книга или нет, никаких подписей. Очень просто и удобно.

Продлять книги можно по Интернету сколь угодно раз, если никому другому они не нужны.

Если нужная книга на руках, через тот же электронный каталог можно ее себе запросить, и тогда человек, у которого книга сейчас, не сможет ее больше продлить. Когда книга будет возвращена, ее откладывают для тебя и присылают электронное письмо, мол, приходите, забирайте.

Кроме книжек и столов для работы, в библиотеке стоят компьютеры, принтеры, сканеры и прочие радости жизни. Распечатка не бесплатна: 5 пенсов за ч/б страницу, 30 пенсов за цветную, то есть вполне приемлемо. Наличкой, опять-таки, каждый раз расплачиваться не нужно, деньги «хранятся» на твоей студенческой карточке, просто сканируешь ее перед распечаткой – и всё.

Еще из умного – в библиотеке три этажа. На первом с 10 до 18-20 часов сидят помощники-библиотекари; стоят диванчики и стенды со свежими газетами; устройства, чтобы взять-вернуть книги; на выходе воротца, которые пищат, если книгу пытаются вынести, не просканировав (не записав на себя). Плюс несколько аудиторий для групповой работы.

На втором этаже собственно книги, столы, компьютерные комнаты. На третьем тоже книги и столы, но в отличие от второго этажа это silent zone, то есть шуметь и разговаривать там нельзя. Благодаря этому всегда можно выбрать этаж по душе и или эмоционально обсудить групповой проект, или с друзьями за одним столом позаниматься-поболтать, или сконцентрироваться на задании в тишине.

И если выше я возникала по поводу непривычной нам системы обучения, где упор делают на самостоятельную работу, справедливости ради надо сказать, что условия для подобной работы все созданы. Если есть сила воли, чтобы выполнять все задания и читать все книги из списка, даже если никто это не проверяет, то вперёд к знаниям.

Столовая

Если коротко, у нас было дорого, невкусно и с очередями в обеденное время.

This slideshow requires JavaScript.

Итак

Выбирая, куда пойти учиться в Британии, обратите внимание на следующие моменты:
1) Рейтинги. Это не пустой звук.
2) Описание курса. Причём не судите только по рекламному проспекту, который высылает университет. Постарайтесь найти в Фейсбуке или Вконтакте выпускников этого факультета, а лучше этого самого курса, и спросить их мнения.
3) Возможности трудоустройства. Поинтересуйтесь у приёмной комиссии, сколько человек находят работу или стажировку после окончания курса.
3) Местоположение университета. А точнее, именно того корпуса, где у вас в основном будут проходить занятия.
4) Жильё. Общага или частный дом? Если хотите жить в общаге, бронируйте место как можно раньше (март-апрель), летом их уже не будет…

Если у кого есть какие вопросы – оставляйте комментарии, постараюсь ответить.

Заметки о британском образовании. Часть первая.

Сразу хочу оговориться, что все нижеследующие наблюдения основаны на моём личном опыте обучения в Соединённом Королевстве. А училась я в средненьком вузе в Лондоне, который когда-то, говорят, был намного ближе к вершине рейтинга, чем сейчас. Думаю, у тех, кто учился в Оксбридже (Oxford+Cambridge) или других престижных университетах, впечатления совсем другие.

Итак, Университет Вестминстера (University of Westminster). Основан в 1838 году, сначала был просто Политехническим институтом. Более 20 тысяч студентов, из них более 5 тысяч – понаехали из 150 различных стран. Семь факультетов, я училась в магистратуре на журналиста (MA Journalism (International), School of Media, Arts and Design).

Про корпус и общагу

У универа несколько корпусов: старые, красивые – в самом центре Лондона, и наш корпус – новый, но без шарма и в четвёртой зоне, в получасе езды на метро от станции Oxford Circus.

Такое расположение корпуса (не в центре) имеет как преимущества, так и серьёзные недостатки. Из плюсов – достаточно тихое и безопасное место; всё необходимое рядом (общага, столовая, бар и спортзал в минуте ходьбы от учебного корпуса); теоретически меньше соблазнов. Из минусов самый большой – удаленность от музеев-театров-достопримечательностей. Всё-таки в Лондон приезжаешь не для того, чтобы застрять в глуши. Конечно, при большом желании можно хоть каждый вечер после пар ездить в центр, но это дорого (примерно 160 рублей в один конец в час пик) и долго, особенно когда быструю ветку метро Metropolitan line закрывают на ремонт (что происходило на выходных примерно раз в две недели).

Другая головная боль – то, что до ближайшего крупного супермаркета топать от общаги надо было минут 15.

Что касается самой общаги, то тут как повезёт. Мне повезло, я успела забронировать место в новом корпусе, так что душ и туалет у меня были в комнате. На этаже 14 комнат и две кухни, то есть нашу кухню (и холодильник) мы делили на семь человек. Опять-таки, мне повезло с соседями, они были сравнительно чистоплотные и неконфликтные. Четверо из Китая, трое из Индии, трое из разных частей Великобритании, гречанка, американка, итальянец и я. Разношерстная такая компания. Шумная по ночам, особенно первые месяцы. Стены в общаге были из картона, так что да здравствуют ушные затычки! :)

Все комнаты и кухни оснащены противопожарной сигналкой, которая вопит, если, например, кто-то закурит или передержит хлеб в тостере. Причём вопит так, что оставаться внутри очень сложно, да и по правилам положено выходить на улицу. Помню, первый раз сирена заорала ночью и мы долго потом не могли разойтись по комнатам, адреналин зашкаливал в крови :)

Так, я отвлеклась. Еще раз повторюсь, мне повезло, общага была новая, современная. От других понаслышана о всяких ужасах вроде общих туалетов-душевых, которые приходилось делить с грязными соседями, о кранах с раздельной горячей-холодной водой, о холодных комнатах, бесцеремонных соседях, которые устраивают вечеринки с танцами по ночам и так далее. В общем, узнавайте у выпускников и нынешних студентов подробности о предоставляемом жилье…

Учебный процесс

Сильно отличается от того, к чему мы привыкли в России. Хотя теоретически у них тоже есть лекции, практические занятия, экзамены, основной упор здесь делается на самостоятельную работу. То есть тебе дают только самые основы, а дальше – список книжек или вообще только задание. Разбирайтесь сами, кто как может, и сдавайте в срок.

Философия под таким подходом с виду очень продвинутая: вроде как студентов учат находить решения проблем, планировать время, мыслить самостоятельно, без навязанных точек зрения и стереотипов. Однако иногда казалось, что преподаватели просто ленятся и нашли удобную отмазку, чтобы поменьше работать… Вопросы «А за что тогда, собственно, мы платим?» и «В чём тогда разница между очным и дистанционным обучением, и даже самообразованием?» возникали в голове неприлично часто.

Конечно, в ходе обучения нам давали задания, которые оценивались и сопровождались комментарием, но вряд ли можно считать 5-6 предложений, объясняющих, что ты сделал правильно, а что нет, достаточным участием преподавателя в процессе обучения.

Многое, конечно, зависит от преподавателей и университета, но лично среди моих однокурсников разговоры на тему «Нам дают меньше, чем должны были за такие деньги» возникали постоянно.

This slideshow requires JavaScript.

Продолжение тут:
Заметки о британском образовании. Часть вторая.